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                数科院2018年共获7项教改立项项目
                2018-11-07 12:07:34   作者:

                日前,山东省教诲厅和教诲部初等教诲司辨别发布了2018年度省级教改立项项目和2018年第一批产学协作协同育人项目。我校共获批省教改7项,此中数学迷信学院1项,掌管人为赵琳琳博士;获批产学协作协同育人项目61项,此中数学迷信学院2项,掌管人为霍洪田布告和赵琳琳博士。别的,我院还获批4项校级教改课题,掌管人辨别为周小双博士、尹秀玲博士、李娜教师和张智广教师。近3年,数学迷信学院共获批山东省教改课题 2项,产学协作协同育人项目5项,校级教改课题6项。附名单

                附:数学迷信学院近3年教改立项项目名单

                同意

                年度

                掌管人

                项目种别

                项目编号

                项目称号

                赞助经费

                2018

                赵琳琳

                教诲部校企协作项目

                201801243039

                面向新工科建立的青年教员培育机制研讨

                 

                2016

                刘艳芹

                省教改项目

                Z2016M046

                信息与盘算迷信专业分层分类、使用驱动人才培育方案的优化研讨基于OBE教诲理念

                5

                2018

                霍洪田

                教诲部校企协作项目

                201801245014

                多方位师生协同育人形式探究与理论

                 

                2018

                赵琳琳

                省教改项目

                201801243039

                基于校企协作的创新创业教诲理论讲授体系研讨

                 

                2017

                张立华

                教诲部校企协作项目

                201701020023

                工程教诲配景下的“双师型”师资培育

                2

                2016

                徐凤生

                教诲部校企协作项目

                201601026024

                信息与盘算迷信专业智能软件开辟偏向协作育人培育方法变革

                3

                2016

                王锋

                教诲部校企协作项目

                201602028023

                使用统计学专业云盘算与大数据偏向协同育人形式下课程变革研讨

                2

                2018

                李娜

                校级教改

                2018027

                校企协作形式下基于大先生创新才能培育为目的的多维理论讲授体制的研讨——以信息与盘算迷信专业为例

                0.3

                2018

                尹秀玲

                校级教改

                2018049

                大数据配景下微分方程数值解理论讲授变革

                0.3

                2018

                周小双

                校级教改

                2018058

                数据迷信与大数据技能专业人才培育形式探究

                0.3

                2018

                张智广

                校级教改

                2018093

                依托数学建模比赛培育创新性使用型人才的研讨与理论

                 

                2016

                马立新

                校级教改

                2016019

                中央性本科院校通识教诲与大先生综合理论才能培育研讨

                ——以大学理科数学为例

                0.5

                2016

                刘艳芹

                校级教改

                201603

                “分层分类、使用驱动”的信计专业课程体系构建研讨—基于“强根底、重理论、扩宽度、活模块”的教诲变革理念

                0.5

                 

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